Maleta da Leitura

Mais um trabalho da maleta da leitura.

Branca de Neve

Gostei muito desse livro e quando trazer a maleta eu vou ler todos os dias vou ler esse livro.

João   Pedro
Lia  Beck  
Turma: 31

Maleta da Leitura

Mais um trabalho da maleta da leitura, feito no dia 18/05 pela aluna Eduarda

O Pastor brincalhão

Era uma vez uma história muito boa

porque o pastor brincalhão cuidava muito

bem das ovelhas

Nome: Eduarda

Turma: 31

Professora: Lia Beck

Hora da Leitura

 

Aluninhos concentrados com suas leituras, viajando nos livros!!

 

Maleta da Leitura

Primeiro trabalho realizado com a Maleta da Leitura foi no dia 16-05, realizado pela aluna Érika.
Parabéns pelo trabalho!

CHAPEUZINHO AMARELO

É uma história muito boa,e na história a chapeuzinho diz que tem medo de tudo.

E todos os medos mais que medonho era do lobo .A conclusão da história e uma menina que tem muito medo:

NOME: Érica da silveira cunha

PROFESSORA: Lia Beck

DATA: 17/05/13

Maleta da Leitura

Introdução 

O ato de ler é muito importante no âmbito escolar, pois oferece subsídios que colaboram com o processo de alfabetização dos anos iniciais assim como em toda formação do cidadão. É um fenômeno de criatividade, aprendizagem e prazer que representa o mundo e a vida através das palavras. É preciso ter em mente que a leitura é um processo de aquisição de conhecimento de forma lúdica e prazerosa que ajuda na formação de um ser pensante, autônomo, sensível e crítico, que ao penetrar neste mundo de letras e sonhos, se delicia com histórias e textos diversos.

Justificativa 

Em busca de trazer o hábito da leitura desde a infância, o projeto MALETA DA LEITURA vem trazer uma nova ideia que pretende levar as crianças a utilizar a leitura no dia a dia como algo divertido e prazeroso. O relato de experiência abordará a importância da leitura na educação escolar, tendo como ponto principal a aquisição do ato de ler e por consequência a formação do leitor.

Objetivos Geral: Motivar o aluno para a leitura e escrita.

Específicos:

• Desenvolver estratégias para a realização da leitura no dia a dia.
• Sensibilizar o aluno para a leitura de uma forma prazerosa. 
• Utilizar a criatividade na realização de registros e nas apresentações das histórias lidas.
• Envolver a família no processo de ensino e aprendizagem.
• Desenvolver a cultura digital através do uso do netbook.

Estratégias

Dentro da maleta haverá dez livros (que deverão ser lidos com ajuda dos pais) e um caderno de registro onde o aluno deverá registrar o nome do livro, o autor, os personagens, que mais gostou e o resumo da história. Em seguida, fará um desenho do que mais lhe encantou na história lida. Também deverá tirar fotos do trabalho com o livro no netbook e digitar o texto. 

Recursos

• Maleta
• Livros
• Caderno de registros
• Giz de cera
• Lápis de cor
• Canetinha
• Netbook e carregador.

Observação: 

Entregar sempre no dia seguinte, lembre-se não esqueça em casa tem amiguinho esperando por sua vez, para levar a maleta e o netbook. obrigada!

Meu corpo

A turminha 31 na tarde de 16-05, trabalhou com o conceito de corpo humano e desenharam seus corpos, trabalho realizado em  grupo.

Detalhes...

E assim segue o trabalho!!

João e Maria

Era uma vez um menino chamado João e sua irmã Maria, que moravam em uma casa perto da floresta.

Um dia, sua mãe pediu que fossem buscar galhos secos para acender o fogo. Não pecisavam trazer muitos, apenas o bastante para acender a lareira.

- Não vão muito longe. Os galhos que temos aqui perto já servem, não vão se perder por aí...

- Pode deixar, mamãe, vamos voltar logo!

E lá se foram os dois procurar gravetos secos por ali, entre várias brincadeiras. Não queriam ir longe, mas estavam tão curiosos com a floresta que resolveram arriscar só um pouquinho.

Maria teve uma idéia genial: foi marcando todo o caminho, para saber por onde voltar: assim não iriam se perder. E bricaram à vontade.

Já estava querendo escurecer quando resolveram voltar. Maria foi logo procurando os pedacinhos de pão que deviam estar marcando o caminho, mas...

Os passarinhos que moravam ali estavam achando ótimo aquele lanchinho, e não deixaram nem um miolinho de pão sobrar. Não havia como achar o caminho de volta para casa. A idéia de marcar o caminho tinha sido ótima, mas não com pedacinhos de pão.

- Agora estamos os dois com fome e perdidos!

Andaram de um lado para outro, mas nada de encontrar o caminho de casa, cada vez mais escuro.

A noite já tinha chegado, quando João teve uma boa idéia:

- Vou subir na árvore mais alta e ver se encontro alguma casa para passarmos a noite.

Maria achou ótimo, pois já estava muito assustada com os ruídos da noite na floresta. E João encontrou alguma coisa:

- Tem uma luz daquele lado! Vamos lá ver!

Os dois correram na direção da luz acesa da casa mais próxima.

Ao chegarem, viram uma velhinha que parecia muito boazinha e sorridente.

- Venham cá! Venham, meus amiguinhos. Aqui vão encontrar muita comida gostosa.

(os dois estavam morrendo de fome)

Então viram a casa de perto:

- Uuuuau!

As paredes eram de chocolate com castanhas, o telhado era de brigadeiro, as portas de biscoito fresquinho, as janelas de gelatina, tudo enfeitado com caramelo, sorvete e balas coloridas. Uhmmm!

- Comam tudo, meus amiguinhos, é para vocês. Depois podem descansar em camas fofinhas e bem quentinhas. Amanhã acharemos a casa de vocês.

E os dois obedeceram contentes, e acabaram dormindo cansados de um dia tão cheio.

Acordaram antes do sol nascer, pensando que estavam na maravilhosa casa de doces.

Mas, que nada:

A casa tinha desaparecido como se fosse mágica. Em seu lugar havia uma horrível casa de bruxa, com morcegos e tudo.

Uma gargalhada terrível vinha da escada, por onde chegou a bruxa malvada com sua coruja:

- Pensaram que iam escapar, não? Vão ficar presos aqui para sempre, e nunca mais vou deixar que voltem para casa. Ha! Ha! Ha!

A bruxa mandou Maria para a cozinha preparar comida para todos: agora ela era a empregada da casa. Tinha que fazer todo o serviço, se não...

Prendeu João numa gaiola e disse:

- Menino: trate de ficar bem gordinho! Quando estiver pronto, vai virar o meu jantar especial. Ha! Ha! Ha!

Maria foi a primeira a reparar que a bruxa malvada não enxergava bem. Tudo ela trazia bem perto dos olhos para ver direito.

Para saber se João estava engordando bem, toda noite chamava o menino e mandava que mostrasse o seu dedinho da mão. Apertava bem, e dizia que ainda estava muito magrinho.

- Maria! Faça mais comida! Ele tem que engordar. Depressa!

João, preso na gaiola já nem sentia fome, de tão triste que estava. Queria voltar a ser livre, correr solto com seus amigos e brinquedos. Lembrava bem como isso era bom.

Maria tentava encontar uma saída para os dois, enquanto fazia o serviço sem nenhum brinquedo. Tinha saudades de tudo em casa mas, como enganar a bruxa e fugir?

Foi na cozinha que teve uma idéia:

Colocou para assar no espeto uma galinha, escondendo um ossinho comprido e bem fininho.

Quando levou a comida para João, disse a ele bem baixinho, para a bruxa não escutar:

- Esconda este ossinho para fingir que é seu dedo bem magrinho e enganar a bruxa. Ela não enxerga quase nada...

- Quietos aí! Quem disse que podem conversar?

Desse dia em diante, João sempre mostrava o ossinho para a bruxa apertar quando ela queria saber se ele já estava bem gordinho.

- Maria! Esse menino está magro como um palito. Faça mais comida!

E Maria fazia muitas coisas para que os dois ficassem bem fortes para poder fugir.

Em toda parte, a menina procurava o lugar onde a bruxa escondia a chave da gaiola, mas não conseguia encontrar.

Tudo agora dependia da força de João para fugirem dali.

Naquela noite, João se esforçou muito, e acabou conseguindo soltar a grade da gaiola. Tinha ficado bem forte, e a bruxa nem sabia disso.

Os dois correram para se esconder na floresta antes que a bruxa acordasse.

Na luz do dia, conseguiram achar o caminho de casa, e nunca mais voltaram naquele lado da floresta.

Essa história ouvi de meu avô João, nas férias. Será que ele viveu todas essas aventuras quando era criança?

FIM